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Enseignant Physique-Chimie (H / F) - candidatures spontanées

Enseignant Physique-Chimie (H / F) - candidatures spontanées

VaubanLuxembourg, Luxembourg
Il y a plus de 30 jours
Description de poste

Activités :

  • Enseigner la Physique-Chimie au secondaire.
  • Former à la pratique d’une démarche scientifique en proposant des activités expérimentales pratiquées en toute sécurité.
  • Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans un cadre pédagogique.
  • Transmettre des connaissances disciplinaires prévues par les programmes et référentiels français.
  • Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire dans la matière enseignée.
  • Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.
  • Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles, et participer à leur projet d’orientation.
  • Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe.
  • Être force de proposition et participer activement aux projets de l’établissement.
  • Exercer éventuellement des fonctions spécifiques (professeur principal, coordonnateur de discipline, aide aux devoirs, école ouverte, activités extrascolaires…).

Compétences :

  • Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.
  • Connaître les textes réglementaires de la discipline et en particulier ceux concernant la sécurité (laboratoires, salles de manipulation, sorties de terrain etc).
  • Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.
  • Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves.
  • Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.
  • Valider les compétences dans le cadre du contrôle en cours de formation.
  • Avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques (Pack Office, Outlook, Teams) et de l’appétence pour les applications numériques (Padlet, Genially…).

    • Savoir-faire et savoir-être :

  • Capacité d’adaptation à un environnement exigeant et innovant.
  • Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves très divers.
  • Capacité à travailler de manière transversale et pluridisciplinaire.
  • Capacité à travailler en équipe, notamment pour participer à la gestion du laboratoire disciplinaire.

    • Prérequis :

  • Le diplôme requis pour la fonction est un Master en Physique, Chimie ou Biochimie ; Master MEEF ou diplôme équivalent ainsi qu’un diplôme qualifiant d’enseignant (Agrégation, Capes, Cafep, Zweite Staatsexamen, AESS, autres).
  • Une expérience significative en enseignement au secondaire est indispensable.
  • Le niveau linguistique requis en français est un niveau équivalent à celui d’un locuteur natif.
  • Pouvoir enseigner en anglais (niveau B2 minimum requis). Posséder une certification DNL constitue un véritable atout.
  • Avoir réalisé une partie de sa scolarité et / ou une expérience professionnelle à l’international est particulièrement apprécié.
  • Connaître les méthodes didactiques françaises actuelles et la pédagogie actionnelle.
  • Connaître les programmes et notions fondamentales dans plusieurs disciplines ou spécialités est un atout.
  • Avoir des connaissances en psychologie de l’enfance et de l’adolescence.
  • Savoir travailler en équipe / en réseau.