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Pédagogue pour les besoins de l'ESEB du Lycée Bel-Val (m/f)
Pédagogue pour les besoins de l'ESEB du Lycée Bel-Val (m/f)GovJobs • Belvaux (Belval), LU
Pédagogue pour les besoins de l'ESEB du Lycée Bel-Val (m / f)

Pédagogue pour les besoins de l'ESEB du Lycée Bel-Val (m / f)

GovJobs • Belvaux (Belval), LU
Il y a 9 jours
Description de poste

Statut : Employé de l'État

Qui recrute ?

Lycée technique Bel-Val

Missions

Diagnostic, conseil et suivi :

  • Soutien et prise en charge des élèves à besoins éducatifs spécifiques;
  • Mise en route des procédures de demande d’aide ou d’assistance pour élèves à besoins éducatifs spécifiques;
  • Elaboration de diagnostics, travail administratif et rédaction de bilans;
  • Aide à l’élaboration d’un projet personnel d’orientation de l’élève;
  • Identification et analyse continue des besoins de l’élève sur base des diagnostics, d’observations et réflexions communes;
  • Conseil personnel et relationnel des élèves à besoins éducatifs spécifiques afin de favoriser leur autonomie, leur épanouissement personnel, leur participation à la vie scolaire;
  • Collaboration et concertation étroites avec les parents, le titulaire, l’équipe pédagogique et les autres intervenants.

Profil

Compétences techniques

  • Compétences en matière de gestion de l'hétérogénéité;
  • Compétences en matière de nouvelles technologies conçues pour les élèves à besoins éducatifs spécifiques;
  • Connaissance du système scolaire luxembourgeois et des institutions et réseaux prenant en charge des jeunes à besoins éducatifs spécifiques;
  • Créativité et flexibilité dans l'approche socio-éducative;
  • Savoir travailler en équipe et assurer une approche pluridisciplinaire avec tous les intervenants de l'élève;
  • Savoir instaurer une relation d'échange avec les parents, les membres de la communauté scolaire et les partenaires externes et nourrir le dialogue d'éléments pertinents;
  • Volonté d'engagement dans des projets visant le développement de la qualité;
  • Organiser son travail aux exigences des rythmes scolaires.
  • Compétences comportementales

  • Faire preuve de capacités d'écoute et d'empathie;
  • Facilité d'intégration dans la communauté d'un lycée;
  • Savoir s adapter à des contextes et situations variés requérant esprit d initiative et aisance relationnelle;
  • Savoir communiquer et coopérer avec un nombre élevé de partenaires dans le respect du droit à la discrétion de la personne;
  • Compétences comportementales;
  • Savoir construire et maintenir des réseaux de collaboration;
  • Faire preuve de conscience professionnelle et avoir le sens des responsabilités;
  • Faire preuve de discrétion;
  • Avoir des aptitudes en relations interpersonnelles, en gestion du temps et en résolution de problèmes ainsi que de capacités organisationnelles;
  • Être aisé dans le contact et le dialogue.
  • Atouts

  • La maîtrise le da langue luxembourgeoise est requise;
  • Une connaissance du cadre législatif et réglementaire qui définit le système éducatif du Grand-Duché de Luxembourg;
  • Expériences dans la prise en charge des élèves à besoins éducatifs spécifiques;
  • Avoir suivi des formations dans le domaine de l'encadrement d'élèves à besoins spécifiques.
  • Conditions d’admission

    Poste d'employé de l'État

    Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission des employés de l'État .

    Diplômes

    Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’État du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un master en Pédagogue diplômé ou de son équivalent.

    Le grade ou diplôme requis doit correspondre au moins au niveau 7 tel que défini par le Cadre luxembourgeois des qualifications .

    Langues

    Vous répondez aux exigences des connaissances de 3 langues administratives pour le groupe d'indemnité A1.

    Nationalité

    Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.

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